私の包茎と性生活願いは彼らの婚礼立会人

事務室に吴哲民正低くて頭研究1枚月試験成績表を見ながらメモ
バイアグラ.名簿の上は彼自身の子供が探し出せないため、これらはすべて彼の人工電子手術の小さい病人を受けて.

病気をしてから勉強して、勉強能力は11年に達していると勉強に取り組んでいる.

国外の研究によると、子供の異なる段階を培養する必要があるキーの能力によって、ろく年頭に~難聴、言葉の発展と良好な口語解像度、ろく歳を過ぎてからは、持続的発展とのコミュニケーション、言語と読解力、じゅうはち歳を過ぎてからは、就業技能と社が参加する.

しかし現在国内の幼児語リハビリ、病院や民間機関を中心に、大半の課程を提供するだけろく歳までにカバーし,いったん子供に小学校には、もっぱら彼らの設計の評価ツール後の表現を理解量.電子耳の子供が大きくなってから、正常な子どもと同じように発展することができますか.

吴哲民は十年前に決心して答えを見つける.1999年、吴哲民参加場人工電子耳の医学セミナー参加者を尋ねて、突然一人の受講者:「正直、あなたたちの小さい友達の術の後で語リハビリの効果はどうですか.その結果、すべての医師が明確に、効果の説明データを説明することはできません.

この質問から吴哲民深く染み渡る心の中で、彼は思った、もしさえ実際の調査やデータもない、どのように自信が病気?彼らは社会に入った後、本当に適応することができますか?彼は、私は彼が多くの人に,包茎と性生活、電子耳を持っている時、必ず完全に追跡して病気の後続の発展を追跡します.

人の社会で初めての電子耳子供の言語読解の成果を発表する

吴哲民と彼の耳鼻咽喉科チームから実踐この目標は、彼らは長期追跡電子耳患術の後の学習状況、そして多種量表を探ってこれらを利用して子供の学業の表現、人間相互能力,甚だしきに至っては親のストレス状況.

1999~2010年、じゅういち年間林口庚を電子耳インプラント手術患者の合計251人が、今も戻ってくる外来追跡は234位、追跡率は93%.その中では10年の長い長い間、追跡時間として.

吴哲民のチームよりと師範大学の特殊教育学部の教授林宝贵協力、コレクションを発表華人社会の第一個の電子耳児童の言語、読書量の成果の評価.今も計画と国内の特殊教育協力と発展に様々な評価量単位中国語試験.

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